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北京大学精神卫生研究所:造成儿童注意缺陷、多动障碍的家庭因素
儿童注意缺陷、多动障碍是影响6~13岁学龄儿童学习成绩的主要因素,那么除了生理因素,还有哪些因素,特别是成长环境、家庭环境方面的影响,是我们需要注意的呢?
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