发声抽动:实际上涉及呼吸肌、咽肌、喉肌、口腔肌、鼻肌的抽动。当这些部位的肌肉收缩抽动时，就会发出声音，比如哦.哦.啊，也可以表现为清嗓、咳嗽、吸鼻、吐痰、狗吠等声音；复杂的发声抽动由有意义的单词、短语或句子组成，表现为与环境不符的无意义单词或无缘无故的骂人。

大量调查表明，多发性抽动障碍有明显的遗传倾向，其遗传方式倾向于常染色体显性遗传，伴有不完全的外显率，外显率有性别差异，男孩患病率高于女孩。

抽动症是多发性抽动症的简称，也称为抽动-秽语综合征，在临床上非常常见。多发性抽动症是儿童发育和行为的常见问题。医学定义为:是一种以慢性、波动性、多发性运动肌快速抽搐、不自主发声和语言障碍为主要特征的神经精神障碍疾病。该病主要表现为肌肉抽搐和喉咙发出奇怪的声音或说脏话。可能能伴随着许多行为问题，如注意缺陷多动障碍、强迫障碍、睡眠障碍和情绪障碍，这增加了疾病的严重性和复杂性，也给治疗带来了一定的困难。多发性抽动症的主要危害是对儿童心理产生不良影响。

儿童抽动-淫秽语言综合征的临床特征，除了我们经常提到的儿童面部、手脚和身体不由自主抽动，伴有喉咙异常声音和淫秽语言的综合征候群外，还有一些明显的特征。

学习困难
ADHD儿童在学习上不能认真专注，学习成绩下降，童年是人生的一个重要阶段，如果孩子在学校没有受到好的教育，就会厌学，成绩下降，长大后也会由于知识的缺乏，很难学会生活所需的技能，从而造成生存困难。

当父母发现孩子有ADHD问题时，应积极寻求治疗，解决孩子的问题。除了必要的治疗，多动症儿童还应该接受教育。多动症儿童应该如何教育？

北京大学精神卫生研究所作为卫生部唯一的精神卫生学重点实验室，是国内最早在儿童注意缺陷、多动障碍领域进行研究的科研机构，大家熟悉的王玉凤教授、钱秋谨教授、李荔教授等国内顶尖专家都在此供职。

儿童注意缺陷、多动障碍是影响6~13岁学龄儿童学习成绩的主要因素，那么除了生理因素，还有哪些因素，特别是成长环境、家庭环境方面的影响，是我们需要注意的呢？来看看相关的研究进展：

儿童多动症又叫轻微脑功能失调，是特殊大脑调节功能失调的外在表现。临床表现为：注意力涣散，活动过多，冲动任性，协调动作迟缓，认知功能有缺陷，发育延迟，有学习和行为问题。