5岁和15岁，多动症的诊断标准一样吗？
了解和区分不同年龄段儿童的表现，有助于ADHD的及时发现及早治疗。
开学指南：如何让多动症孩子按时睡觉？
不管是假期，还是开学，都不能放松对“A”娃病情的关注，要坚持治疗、积极复诊，及时向医生反馈病情进展。
小儿多动症日常护理怎么科学进行？
家长应该要做好护理工作，并且要采取合适的治疗措施，及时纠正孩子的不良行为，并且要提高孩子自我约束能力。
确诊ADHD家人却不认可？还有这类检查可以做，让诊断更具说服力！
除了常见的药物治疗外，脑电生物反馈也已成为一种全新的干预方式。
临床上用于诊断儿童ADHD的量表有哪些？家长需知！
当发现孩子有疑似多动症的症状出现时，相信大多数家长都会选择带孩子到医院检查，在临床诊断的过程中，必要时需要有标准化的量表加以辅助，一个具有良好信、效度且能与国际诊断标准接轨的评估工具，不仅有助于临床上的诊断，更可以做为治疗效果的评估工具。
一图读懂不容忽视的ADHD共患病
众多研究表明ADHD与精神发育性疾病可能存在共同的病理生理基础，且ADHD症状本身也有可能导致相关共病症状。ADHD共病精神发育性疾病需采用综合治疗方法。家长要重视ADHD的共病问题，选择合适的治疗方案，给予孩子恰当的支持和引导。
深圳儿童医院：脑电生物反馈治疗注意缺陷多动障碍的疗效观察
深圳儿童医院保健科，通过对86名6~13岁前来就诊的患儿分为两组，一组进行脑电生物反馈训练，另一组作为对照组，通过常规手段进行治疗，观察并验证脑电生物反馈训练对注意缺陷多动障碍的疗效。
如何科学缓解焦虑？
焦虑是一种常见的情绪，当焦虑的严重程度与客观的事件或处境不相称或持续时间过长，临床上称之为焦虑症状，通常采用心理治疗和物理治疗。
孩子有“学习恐惧症”怎么办？家长不妨这样做
解决“学习恐惧症”的关键在于让孩子减少焦虑、重塑自己的信心，父母要相信自己的孩子，对孩子的期望理性合理，一步步的来。
