暑假期间，多动症问题就诊的孩子比平常多了五成。其中一半以上是三年级以上的学生。当前，ADHD已成为影响儿童身心健康的“时代病”。
注意缺陷多动障碍又称多动症，学龄儿童患病率约为5%~10%，男童为3倍。多动症儿童智力正常，有些人很聪明。
这类儿童主要表现为上课注意力不集中、小动作多、任性冲动、自控能力差、精细动作不协调、学习困难，尤其是成绩变差，三年级是一个分水岭，家长会明显感觉孩子的症状加重。学生上课注意力不能集中，不能全面掌握学习内容，再加上自控能力差，不能坚持、深入、认真地学习，老师布置的作业也是粗心、马虎、边做边玩，考试时不认真答题、经常看错题、不能坚持、深入、认真学习，导致老师布置的作业粗暴，边做边玩，考试时不认真，经常看错题，不能坚持、深入、认真地学习。

小孩好动，做事磨叽怎么办？小孩注意力不集中怎么办？孩子多动症该怎么办？孩子的动作拖延，总是迟到，该怎么帮助孩子改掉这个坏习惯呢？父母应该如何解决以上问题？

孩子怎么眨眼越来越严重，这是什么情况，昨天还好，今天频繁眨眼，摇头做鬼脸，怎么办？孩子不治疗能自愈吗？儿童抽动症是许多父母关心的问题。

抽动症儿童不仅是身体上的不自主抽动，还经常伴有感觉、认知、交流、行为等障碍。针对这些情况，父母可以对孩子进行哪些训练？
一是语言训练。
因为1~2岁是儿童语言发展的最佳年龄，所以要抓住这个黄金时期，用语言与儿童交流，鼓励儿童多用语言交流。教学形式多采用实物和卡片、节奏和动作，贯穿汉语拼音发音教学，让孩子掌握每个汉字和单词的正确发音。

孩子多动障碍又称注意力缺陷多动症或轻度脑功能障碍综合征，是一种常见的儿童异常行为疾病。幼儿ADHD严重影响儿童的身心健康，轻者会导致学习成绩下降，严重时会造成儿童心理缺陷。以下就让我们来介绍一下，儿童ADHD有哪些心理缺陷吧。

注意力缺陷多动症(ADHD)通常被称为多动症，其病因很多，是儿童青少年时期长见的病，有些甚至会延续到成年。注意缺陷多动症(ADHD)的发病率因环境、教育程度等因素而呈逐年上升趋势。

主要提示：好动是儿童的天性，如果好动坐不住的情况并不十分严重，那么父母可以通过行为疏导来教育儿童。第二，如果好动的情况比较严重，那很可能是ADHD。第三，饮食方面，要少吃含铅的食物，多吃含钙的食物。

孩子早上能学好吗？孩子早上学习效果怎么样？科学家们已经发现，年幼的孩子在早上学习时容易出现注意力缺乏症，那么儿童注意力缺失症有什么一般症状呢？

许多父母很难根据ADHD的核心症状、注意力缺失、多动症和冲动来区分孩子是否淘气、行为障碍和学习障碍。在诊断注意力缺陷多动症之前，必须识别注意力缺陷多动症具有相似特征的行为问题。