用大脑生物反馈方法训练多动症儿童， 可以改善患儿的不良脑电波，训练患儿能够有效的学习控制自身的脑电波活动，而最终达到辅助治疗多动症的目的。

家长们一定要注意区分抽动症与其他病症，避免错误治疗，给孩子带来不可磨灭的伤害。

专注力的养成，不是一朝一夕的功夫，也不是一个需要刻意去训练的事情。

大脑生物反馈治疗法是由众多国内外医学专家经过大量临床试验证明，在针对多动症等方面，优于其他物理治疗，是一种无创伤、健康的训练方法。

在ADHD的治疗中，脑电生物反馈治疗是一种安全、有效的治疗手段，其疗效稳定，且不存在药物的副作用，更易被患儿及家长接受，值得推广。

目前考试焦虑放松干预方法共有22种，主要分为：以情绪为中心的疗法、以认知为中心的疗法、以技能为中心的疗法。

当孩子总是不停的喊叫、小动作不断、上课不集中、过分活泼好动时，家长需要警惕孩子是否得了多动症。

脑电生物反馈辅助治疗多动症的效果肯定 ，与药物治疗相比 ，虽起效较慢但作用相对稳定 ，停止训练后情况继续好转。

随着学习、考试压力的增大，很多学生产生负面情绪的状况非常普遍。孤独、焦虑、多疑、暴躁易怒、自怨自艾，这些健康心理“杀手”让他们在压力之余再背上心灵的重负，苦不堪言。